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PROF. DR.João Marcos Mattos
Retrato do Prof. Dr. João Marcos Mattos.
Trajetória · Currículo

Trajetória: ciência, clínica, educação e tecnologia.

Conheça a formação, os projetos e a produção que conectam minha atuação em DTM e dor orofacial à reflexão sobre inteligência artificial aplicada à Educação.

Explorar minha trajetóriaConsultar Currículo Lattes
Ver publicações →Retrato com fundo e luz tratados · composição conceitual
FormaçãoDoutor em Biologia OralUSC, 2015 · Pós-doutorado na UERJ, 2019–2021Formação →Docência e gestãoPró-Reitor Acadêmico e Professor TitularUninCor, desde maio de 2025 · antes, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa (2022–2025)Docência →Produção25 artigos completos em periódicosTítulos distintos no Lattes, de 2005 a 2026Produção →Clínica e tecnologiaDedicado à DTM, sócio-fundador da InDORMais de 25 anos em DTM · Sistema Inteligente (2026)Projetos →

Duas vertentes, uma trajetória.

DTM & Dor Orofacial
  • Especialização em DTM e Dor Orofacial (ABO-MG), com mais de 25 anos de experiência em DTM
  • Especialização em Prótese Dentária, com monografia sobre placas oclusais (2002)
  • Artigo sobre protocolo clínico para neuralgia do trigêmeo (Revista Dor, 2005)
  • Artigo sobre tratamento do bruxismo em crianças (2023)
  • Sistema Inteligente de Acompanhamento Clínico em DTM, Bruxismo e Dor Orofacial (2026)
  • Atendimento na InDOR — Clínica de ATM, Varginha/MG
Conhecer minha atuação em DTM →
Inteligência Artificial & Educação
  • Pró-Reitor Acadêmico e Professor Titular na UninCor
  • Pós-doutorado na UERJ com o projeto "Tecnologia educacional no ensino não presencial aplicável à Odontologia" (2019–2021)
  • Subsecretário Executivo da Secretaria de Educação do RJ (2019–2020)
  • Orientação no mestrado em Gestão, Planejamento e Ensino
  • Artigos sobre TICs, ensino híbrido e robótica educacional (2021–2026)
  • Projeto de pesquisa Odontologia Aumentada e Plattus Academic
Explorar IA e Educação →

O ponto em comum é documentado: o Sistema Inteligente de 2026 aplica tecnologia ao acompanhamento clínico em DTM.

Linha do tempo

Marcos registrados

Um marco pode aparecer em mais de uma categoria. Datas com a precisão do Currículo Lattes.

23 registros
  1. 1994–1998Concluída
    Graduação em OdontologiaUninCor, Três Corações/MGFormação
  2. 2000–2002Concluída
    Especialização em Prótese DentáriaABO-MGMonografia: “Otimização estética de placas oclusais”.Formação · Clínica
  3. 2004Concluída
    Especialização em DTM e Dor OrofacialABO-MGFormação · Clínica
  4. 2005Publicado
    Artigo: Neuralgia do trigêmeo — um novo protocolo de tratamento clínicoRevista Dor, v. 6Pesquisa · Clínica
  5. 2009Encerrado
    Coordenação de Saúde BucalSecretaria Municipal de Saúde de Resende/RJGestão pública
  6. 2009Formação complementar
    Gestão de Investimento em Saúde (212h)Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)Formação · Gestão pública
  7. 2009–2013Encerrado
    Presidência da Fundação HospitalarPrefeitura Municipal de Resende/RJGestão pública
  8. 2010Prêmio
    Prêmio Brasil SorridenteConselho Federal de OdontologiaClínica
  9. 2010–2013Concluído
    Mestrado em Biologia OralUSC/UNISAGRADO, Bauru/SPDissertação sobre substitutos ósseos no reparo de defeitos.Formação · Pesquisa
  10. 2013–2015Concluído
    Doutorado em Biologia OralUSC/UNISAGRADOTese sobre reabilitação maxilar total implantossuportada por cirurgia guiada por computador.Formação · Pesquisa · Tecnologia
  11. 2014–2018Encerrado
    Funções de gestão no Governo do Estado do Rio de JaneiroSEASDH · SECTIDS · FAETECSubsecretário e secretário na SEASDH (2014–2016, 2018); subsecretário de Ciência e Tecnologia na SECTIDS (2017); presidente da FAETEC (2017).Gestão pública · Tecnologia
  12. 2019–2020Encerrado
    Subsecretário ExecutivoSecretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ)Gestão pública · Docência
  13. 2019–2021Concluído
    Pós-doutoradoUniversidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)Estágio de pós-doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Odontologia (23/07/2019 a 17/05/2021). Projeto: "Tecnologia educacional no ensino não presencial aplicável à Odontologia". Supervisão: Prof. Dr. Daniel de Moraes Telles.Formação · Pesquisa · Tecnologia · Docência
  14. 2021Publicado
    Artigo: TICs na educação em Odontologia na pandemia da COVID-19Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância · produto do pós-doutoradoPesquisa · Tecnologia · Docência
  15. 2022–2025Encerrado
    Pró-Reitor de Pós-Graduação, Extensão e PesquisaCentro Universitário UninCorDocência · Gestão pública · Pesquisa
  16. 2022–2024Realizado
    Organização de eventos científicosUninCorV e VI Congresso Internacional de Odontologia (2022, 2023); I Semana de Pesquisa e Extensão e VII Seminário Gestão, Planejamento e Ensino (2024).Docência · Pesquisa
  17. 2023Publicado
    Artigo: quad helix no tratamento do bruxismo em criançasResearch, Society and Development, v. 12Pesquisa · Clínica
  18. 2024Concluídas
    Duas orientações de mestrado concluídasMestrados profissionais da UninCorTDICs na prevenção da violência nas escolas; aplicativo para descarte de resíduos odontológicos.Docência · Pesquisa · Tecnologia
  19. 2025Vínculo atual
    Fundação da InDOR — Clínica de ATMVarginha/MG · sócio-proprietário, fundador e dentista responsável pela área de DTM e Dor OrofacialClínica
  20. Maio de 2025–atualVínculo atual
    Pró-Reitor AcadêmicoCentro Universitário UninCorDocência · Gestão pública
  21. 2026Registrado
    Sistema Inteligente de Acompanhamento Clínico em DTM, Bruxismo e Dor OrofacialProdução técnica registrada no LattesClínica · Tecnologia
  22. 2026Publicado
    Artigo: A Robótica Educacional no Ensino Médio públicoRevista edUCA, v. 9Pesquisa · Tecnologia · Docência
  23. Em cursoEm andamento
    MBA Executivo em Inteligência Artificial para NegóciosSaint Paul Escola de Negócios / ExameFormação · Tecnologia

Formação acadêmica

Registro no Lattes →
Destaque

Estágio de pós-doutoramento

Programa de Pós-Graduação em Odontologia · Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
23/07/2019 a 17/05/2021 · concluído
ProjetoTecnologia educacional no ensino não presencial aplicável à OdontologiaSupervisãoProf. Dr. Daniel de Moraes TellesProdutoArtigo "Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação em Odontologia na pandemia da COVID-19" (Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, 2021), em coautoria com o supervisor

É o ponto em que a trajetória clínica encontra a educação e a tecnologia.

2013–2015Concluído

Doutorado em Biologia Oral

USC/UNISAGRADO · reabilitação implantossuportada por cirurgia guiada por computador
2010–2013Concluído

Mestrado em Biologia Oral

USC/UNISAGRADO · substitutos ósseos no reparo de defeitos
2004Concluída

Especialização em DTM e Dor Orofacial

ABO-MG
2000–2002Concluída

Especialização em Prótese Dentária

ABO-MG · otimização estética de placas oclusais
1994–1998Concluída

Graduação em Odontologia

UninCor, Três Corações/MG

Formação complementar: Gestão de Investimento em Saúde (212h), FIOCRUZ, 2009 · MBA Executivo em Inteligência Artificial para Negócios — Saint Paul Escola de Negócios / Exame (em andamento).

Docência e orientação

Ensinar é também construir formas de compreender.

Vínculo atual · Centro Universitário UninCorPró-Reitor AcadêmicoProfessor Titular · desde 2022Desde maio de 2025. Antes: Pró-Reitor de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa (2022–2025)

Cursos de extensão ministrados na UninCor (2022–2023), em temas clínicos e de gestão do consultório.

2Dissertações de mestrado orientadas e concluídas2024
5Orientações de mestrado em andamentoMestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino
8Bancas — 6 de mestrado e 2 de graduação2023–2024
ORIENTAÇÃO · MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO, PLANEJAMENTO E ENSINO · 2024TDICs como recurso de intervenções educacionais para prevenção da violência nas escolasJuliana Costa Khouri · UninCor · concluída
ORIENTAÇÃO · MESTRADO PROFISSIONAL EM MEIO AMBIENTE E SAÚDE · 2024Aplicativo mobile para orientação de descarte e disposição adequada de resíduos gerados por cirurgiões-dentistas especialistas em harmonização orofacialPedro Henrique de Paula Branquinho · UninCor · concluída

Orientação, coorientação e banca são contadas separadamente. Um mesmo trabalho não entra em duas contagens.

As perguntas que orientam a investigação.

Odontologia AumentadaEm andamento

Que competências o cirurgião-dentista precisa desenvolver quando a IA passa a fazer parte da formação e da prática?

Papel: autor e orientador do projeto · linha de pesquisa e livro em escrita
DTM, bruxismo e dor orofacialPublicado e em desenvolvimento

Como organizar e acompanhar melhor a informação clínica de pacientes com dor e alterações da ATM?

Neuralgia do trigêmeo (2005) · bruxismo em crianças (2023) · Sistema Inteligente (2026)
Reabilitação e implantodontiaPublicado

Quais fatores sustentam decisões seguras em reabilitação oral com implantes?

Linha do doutorado · coautoria em relatos de caso e revisões
Educação e tecnologiaPublicado

Como tecnologias digitais podem ser integradas ao currículo com propósito pedagógico?

TICs na pandemia (2021) · ensino híbrido (2024) · robótica educacional (2026)

Produção intelectual

25Artigos completos em periódicos31 registros no Lattes; 6 repetidos (mesmo título, periódico e ano) foram contados uma vez
1Capítulo de livro2024
2Produtos tecnológicos e softwaresSistema Inteligente (2026) e aplicativo de orientação (2024)
10Cursos de extensão ministrados2022–2023
5Eventos organizados2022–2024

Fonte: Currículo Lattes, versão de 21/09/2026, consultado em 26/09/2026. Artigos, capítulos e produção técnica são contados separadamente.

ARTIGO · 2023 · PUBLICADO

Using the quad helix to treat bruxism in children: a clinical case

Research, Society and Development, v. 12 · doi:10.33448/rsd-v12i1.39728
Problema: bruxismo em criança. Contribuição: relato de um caso clínico. Limite: um caso não permite generalizar.
ARTIGO · 2026 · PUBLICADO

A Robótica Educacional no Ensino Médio público: desafios formativos e pedagógicos para sua integração curricular

Revista edUCA, v. 9 · doi:10.54901/educa.v9-523
ARTIGO · 2005

Neuralgia do trigêmeo: um novo protocolo de tratamento clínico

Revista Dor, v. 6, p. 652–656

Projetos e aplicações

InDOR — Clínica de ATM

Atuação clínica em DTM e dor orofacial

O atendimento clínico do Prof. Dr. João Marcos Mattos acontece na InDOR — Clínica de ATM, em Varginha/MG.

Sócio-fundador e dentista responsável pela área de DTM e Dor Orofacial
Conhecer a InDOR@indorclinica_Agendar uma avaliação
Plattus Academic

Da reflexão acadêmica ao desenvolvimento de soluções.

Plataforma de gestão acadêmica voltada a problemas que a experiência de gestão universitária torna visíveis: processos fragmentados, dados que não viram evidências e excesso de tarefas administrativas.

Prof. Dr. João Marcos Mattos — idealizador · plataforma em usoConhecer a Plattus Academic

Registros visuais

Fotos reais e composições conceituais são identificadas separadamente.
Prof. Dr. João Marcos Mattos em palestra no Congresso Internacional da UninCor, 2024.REGISTRO DOCUMENTAL
Palestra no Congresso Internacional da UninCor, 2024
Prof. Dr. João Marcos Mattos em gravação de podcast.REGISTRO DOCUMENTAL
"Fala aí, UninCor", projeto de extensão universitária coordenado pelo professor
Composição conceitual: retrato com representação transparente do crânio e da ATM.COMPOSIÇÃO CONCEITUAL
Retrato real com fundo, luz e elementos digitais adicionados

Minha trajetória reúne perguntas sobre cuidado, aprendizagem e tecnologia.

Quero que este espaço permita conhecer os trabalhos, as experiências e os projetos que sustentam essa atuação — e também as questões que continuam em investigação.

Prof. Dr. João Marcos Mattos
Fontes

Onde consultar os registros

Só entram links conferidos.

Currículo LattesID 5541667696537073 · conferidoORCID0000-0002-2979-943X · conferidoPublicaçõesNesta páginaLinkedIn/in/joao-marcos-mattos · conferidoInstagram@drjoaomarcosmattos

Por onde seguir